Дневная гимнастика.

В ГУСО ПКЦСОН «Солнышко» с воспитанниками центра проводится  гимнастика после дневного сна.

Пробуждение является одним из важных моментов способствующих нормальному протеканию жизненно-важных процессов для ребенка.

С этой целью после дневного сна проводиться гимнастика в постели, она направлена на постепенный переход ото сна к бодрствованию.

Пробуждение детей проходит под звуки плавной музыки.

Гимнастику проводим с проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения. Она включает такие элементы как потягивание, поочередное поднимание и опускание рук, ног, элементы пальчиковой гимнастики, для глаз, элементы дыхательной гимнастики.

Главное правило – это исключение резких движений, которые могут вызвать растяжение мышц, перевозбуждение.

Гимнастика после дневного сна также является закаливающей процедурой.

Для того чтобы вызвать у детей эмоциональный отклик, а также желание выполнять упражнения вместе с инструктором ФИЗО используются игровые упражнения сопровождаемые различными стихами.

В результате такого подхода к этому режимному моменту видим пробуждение проходит безболезненно для ребенка, он легко включается в игровые упражнения, получает положительный эмоциональный настрой.

 

В  ГУСО ПКЦСОН « СОЛНЫШКО» в преддверии дня Знаний  парикмахером  Еленой Богдановой была организована благотворительная акция для детей. За несколько  часов   мастер умело  преобразила детей: мальчикам сделали модные стрижки, а девочкам красивые прически

Психологический тренинг с детьми от 7-13 лет провели с воспитанниками  ГУСО ПКЦСОН «Солнышко»

Цель тренинга – развитие межличностных отношений. Данные тренинги направлены на то, чтобы выработать у детей определенные качества, умения, навыки, модели поведения, психологические установки, корректирование их психо- эмоционального состояния. Дети приняли активное участие в упражнениях, особенно понравилась игра «Без ссор», упражнения  «Комплимент», «Искаженная история». В завершение тренингов, дети оценивали эффективность работы, рассказали о своих положительных эмоциях и благодарили друг друга.

Игровая форма работы с правилами дорожного движения

Из года в год во всем мире увеличивается число транспортных средств. Статистика аварийных случаев растет с каждым годом, ведь виновником таких ситуаций является не только водители, но и пешеходы, среди которых немалое количество детей. Решение данной проблемы является актуальной проблемой воспитательного процесса. Каждый ребенок, посредством выбора правильной формы работы воспитателем, должен осознать  значимость данной проблемы. Поэтому самой распространенной и усваиваемый  ребенком, является игровая форма работы. При такой деятельности, дети более успешно освоят правила дорожного движения, смогут без проблем ориентироваться  в дорожных ситуациях, на практике применяя свои знания.
В ГУСО ПКЦСОН «Солнышко » очень часто проводятся подобные работы в игровой форме, с целью развивать познавательный интерес у каждого ребенка методом игры,  подготовить детей к самостоятельности, правильно  и разумно ориентироваться в различных жизненных ситуациях.  Недавно воспитателем стационарного отделения ГУСО ПКЦСОН «Солнышко» Акулиной М.А. была проведена сюжетно-ролевая игра «Автоинспектор и водители», в которой приняли участие дети разновозрастной категории. Перед началом игры с ребятами была проведена беседа, с целью закрепить знание дорожных знаков и основные правила поведения на дороге. На игровой площадке проводилось 4 параллельные линии, означающие этапы движения. Игроки (водители) ставили свои автомобили (стулья) за последней линией и рассаживались на них. У водителей имелись талоны прав шофера (прямоугольники из картона). С противоположной стороны находился автоинспектор  с  табличками дорожных знаков и ножницами в руках. Ножницы нужны были для отсечки прав у шоферонарушителя. Автоинспектор поочередно показывает дорожные знаки. Водитель, правильно объяснивший, предписывающий данный знак продвигается до следующей черты. Водитель, не сумевший объяснить это, получал прокол (ножницами отрезается уголок прав шофера) и замечание автоинспектора, его машина остается на месте. Игроки, получившие четыре прокола, выбывали из игры. Игрок прошедший все этапы без замечаний, становился автоинспектором, автоинспектор водителем. В одной игре принимало участие по четыре ребенка. Дети, прошедшие все четыре этапа движения, сменялись другими ребятами и игра повторялась. Выбывшие из игры получили новые талоны прав шофера и снова включались в игру. Игра очень заинтересовала детей,  поэтому мы решили проводить ее как можно чаще, каждый раз  преобразовывая ее новыми дорожными знаками.  В конце игры ребята уже без каких-либо затруднений отвечали на любые ситуативные вопросы и полностью закрепили знания обо всех знаках дорожного движения, включенных в данную игру.

 

«Мисс и Мистер лето»

В ГУСО ПКЦСОН состоялась конкурсно – развлекательная программа «Мисс и Мистер лето». В  мероприятии приняли участие ребята старшего дошкольного и младшего школьного возрастов. Дети  боролись за личное первенство. Мроприятие состояло из трех этапов: «Визитная карточка», «Сказочная почта» и интеллектуальный этап «Умницы и умники». На визитной карточке каждый ребенок готовил и рассказывал историю о себе. Всем участникам нужно было познакомить жюри и зрителей со своими талантами и творческими способностями. Следующим этапом развлекательной программы была «Сказочная почта». Перед детьми лежало шесть конвертов, в каждом из которых лежало письмо, содержащее в себе какую-либо сказку, прочитав немного строк о той или иной сказке, зрители — болельщики должны были отгадать ее название,  а участники в свою очередь выполнить, связанное с ними задание. Заключительным этапом мероприятия «Мисс и Мистер лето» был интеллектуальный конкурс «Умницы и умники», в котором ребята проявили свою знания и логическое мышление. С подведением итогов жюри выявило номинантов: Мисс и Мистер лето 2018. Даже те дети, которые не заняли призовых мест, остались довольны. Победители были награждены коронами и лентами, никто из ребят не остался без сладких призов.

 

Дети создали красоту своими руками

На очередном занятии в кружке » Страна рукоделия», в центре социального обслуживания населения «Солнышко» Забайкальского края, дети изготовили оформление для участка. Сшили разноцветные флажки из остатков ткани. Ребята учились самостоятельно, по выкройке вырезать флажки, подрубать края, пользоваться ножницами и иголкой, соблюдая при работе технику безопасности. Когда все флажки были готовы, из них сделали красивую разноцветную гирлянду, которую повесили на участке между беседками.
На занятии потолочной плитки изготовили бабочек. Бабочек раскрасили цветной акварелью, придумывая для каждой свой окрас так, чтобы не было одинаковых.
Получилось много красивых, ярких бабочек, которые идеально подошли для украшения участка.

«Такой разный песок»

В Приаргунском комплексном центре социального обслуживания населен ия «Солнышко» прошло занятие « Такой разный песок». Игры с песком — это — одна из форм естественной деятельности ребенка, которая способствует развитию во всех аспектах. Оно способствует развитию тактильно-кинетической чувствительности, мелкой моторики рук, которая позволяет успешно развивать психические познавательные процессы на развитие творческих способностей на формирование трудовых навыков. В процессе игры и экспериментирования дети получают возможность удовлетворить присущую ему любознательность, найти ответ на множество вопросов: «Почему? Зачем? Как? Что будет если?» Большой интерес дети проявляют к изучению мокрого песка. В целом игры с песком направлены на развитие коммуникативных навыков. То есть умение гармонично и эффективно общаться друг с другом, взаимодействовать.

 

Празднование 65-летнего юбилея поселка  Приаргунск – состоялось!

Празднования проходили  в течение 3 дней, в течение которых проводились Межрайонная летняя спартакиада, концерты на  центральной площади, праздничный фейерверк, открытие трудовой аллей, концерт « Ретро песни», конные скачки, выставка племенных животных и многое другое.
Специалисты центра « Солнышко» приняли участие в открытии районной спартакиады, а так же совместно с районным обществом инвалидов организовали  концертную Ретро площадку в Парке отдыха, ярмарку, угощали чаем из самовара с блинами. В конце мероприятий участники устроили праздничный салют из шаров.

«Веселые старты»

 

В ГУСО ПКЦСОН «Солнышко» на спортивной площадке прошли «Веселые старты» между командами «Дружба» и «Радуга».

Программа «Веселых стартов» была довольно насыщенной. Дети загримировались под сказочных героев, ведущие превратились в сказочных персонажей  .Спортивный праздник начался с  музыкальной разминки .

В основной части спортивного праздника – ЭСТАФЕТЫ. Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, кеглями  и обручами, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки.

Все этапы « Весёлых стартов» проходили в напряженной борьбе. Болельщики переживали за свои команды. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.   Проведённый спортивный праздник сплотил ребят, никого не оставил равнодушным. Участвуя в «Веселых стартах», ребята почувствовали себя настоящим коллективом! Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости!

Все участники «Веселых стартов» награждены почетными грамотами.

Конкурс поделок из природного материала «Сказочная поляна»

Не секрет, что лучшее время отдыха — это время, проведенное в совместной деятельности воспитателя с ребенком. Природа неиссякаемый источник творчества и вдохновения. В ходе работы с природным материалом у детей появляется возможность сближения с родной природой, воспитание бережного, заботливого отношения к ней, формируются первые трудовые навыки, развивается эстетический вкус, мелкая моторика. В ГУСО ПКЦСОН «Солнышко» была оформлена выставка поделок из природного материала «Сказочная поляна». В конкурсе приняли участие дети разного возраста, всего участников конкурса – 10 детей. Участниками были предоставлены разнообразные работы, выполненные из природного материала в самых различных техниках. Ребята рассматривали все поделки, рассказывали, как они их делали и из чего, какая работа по их мнению лучшая. Подвели итоги, наградили.